Konten
G1 Mudi 952022A17 tema 6 sub tema 1
A. MENGORIENTASI - ASINKRONUS
Selamat pagi anak-anakku semuanya....
Bagaimana kabar anak-anak hari ini?
Pasti semuanya sehat
Sudah siapkah kamu belajar hari ini?
Sebelum mulai pembelajaran, ayo kita berdoa dahulu ya biar semuanya berjalan dengan baik dan lancar. Aamiin.
Sebagai sikap kita terhadap cinta tanah air Indonesia, mari kita menyanyikan lagu Indonesia
enyanyikan lagu "Indonesia Raya"
kita telah menunjukkan sikap pentingnya menanamkan semangat Nasionalisme.
Hari ini Kita akan belajar pada tema 6 sub tema 4 tentang pengaruh negatif interaksi manusia dengan lingkungan alamnya.
Sebelum masuk ke pembelajaran,kalian harus mengisi presensi di bawah ini ya
Hayo…jangan sampai lupa…hi…hi…hi
Biar tambah semangat belajarnya, yuk main games di bawah ini dulu….
Semangat ya….
gamessssssss
B. Mengorganisasi - ASINKRONUS
Anak-anakku sekalian, ayo sekarang kita perhatikan video di bawah ini ya….
Perhatikan dengan seksama ya….fokus ya…. Bagaimana, sudah memperhatikan video yang di atas tadi kan?
Sekarang tuliskan 2 masalah terkait dengan pengaruh negatif interaksi manusia dengan lingkungan alamnya pada LKPD yang telah tersedia di bawah ini ya.
YUK BELAJAR BERSAMA - SINKRONUS
Anak-anakku sekalian, Selanjutnya mari kita bersama-sama ikuti pembelajaran sinkronus dengan mengakses materi berikut!
Nah, sekarang anak-anak semuanya berkelompok ya !
Silakan anak-anak untuk menentukan 1 masalah yang akan di pilih untuk didiskusikan pemecahan masalahnya bersama kelompok kalian.
Kerjakan di dalam LKPD dibawah ini ya !
C. Penyelidikan- ASINKRONUS
Tugas kelompok kalian adalah membuat kegiatan yang bisa mengurangi pengaruh negatif interaksi manusia dengan lingkungan alamnya. Kalian bisa mencari sumber untuk pemecahan masalah denan melakukan wawancara dengan orang lain, mencari sumber-sumber yang ada di internet atau buku yang ada di kelas.
Tugas tentang kegiatan yang akan kelompok kalian kerjakan bisa di kirimkan di bawah ini ya…! D. Mengembangkan dan melaporkan- Sinkronous
Setiap kelompok mempresentasikan Hasil dari pemecahan masalah yang telah dilaksanakan di depan kelas secara bergantian.
E. Evaluasi - ASINKRONUS
Masih semangat anak-anakku?
Harus semangat ya….
Ayo kerjakan evaluasi di bawah ini ya….
Pak guru mau tahu, apakah kaliah sudah memahami tentang materi hari ini….
F. Refleksi atas pembelajaran yang telah berlangsung.
Wah tidak terasa sudah di akhir pembelajaran ya anak-anak….
Terimakasih telah mengikuti pembelajaran kali ini ya !
Sampai berjumpa kembali !
Menu
Ruang Kreatif Populer
Kategori Ruang Kreatif
- SMP KREATIF52
- SD KREATIF102
- ANAK SINGKONG1
- KB-TK KREATIF109